براساس تحلیلی جدید، همه‌گیری کووید‌ـ۱۹ به عملکرد درسی دختران آمریکایی در مدرسه در مقایسه با همسالان پسر بیشتر ضربه زده است.
روزنامه وال‌استریت ژورنال روز دوشنبه گزارش داد از سال ۲۰۱۹، میانگین نمرات آزمون دختران در تمام ۱۵ مجموعه داده‌های امتحانی، که این روزنامه بررسی کرده است، از پسران پایین‌تر بوده است.
در حالی که هر دو جنسیت دچار مقداری «افت یادگیری» شده‌اند، به نظر می‌رسد دختران آسیب بیشتری دیده‌اند‌ــ گاهی به اندازه ناچیز، و گاهی به میزان قابل‌ملاحظه.
موضوع نگران‌کننده‌تر این است که پژوهش اخیر دانشگاه آرکانزاس (لینک پی‌دی‌اف) نشان می‌دهد که این الگو، حتی با در نظر گرفتن تفاوت‌های جمعیتی بین هر گروه، در ۷۰ کشور دیگر نیز صادق است.
دلایل این افت روشن نیست اما به عقیده کارشناسان، ممکن است پسران مشکل‌دار توجه بیشتری از معلمان دریافت کرده باشند زیرا آن‌ها معمولا رفتارهای چالش‌برانگیز بیشتری نشان می‌دهند، یا ممکن است دختران در دوران کووید مسئولیت‌های بیشتری در مراقبت یا کارهای خانه بر عهده گرفته باشند که انرژی و توجه آن‌ها را از تحصیل منحرف کرده است.
هری پاترینوس، یکی از نویسندگان پژوهش، به وال‌استریت ژورنال گفت: «این موضوع نه تنها اکنون به دختران آسیب خواهد زد، بلکه وضعیت ثبت‌نام در دانشگاه را تغییر خواهد داد، مجموعه استعدادهایی را که داریم تغییر خواهد داد.»
به گزارش این روزنامه، نتایج آزمون هر دو جنسیت در سال ۲۰۲۴ بدتر از سال ۲۰۱۹ بود، اما شکاف نمرات دختران در هر مجموعه داده مطالعه‌شده بزرگ‌تر بود.
به‌طور خاص ریاضیات، قرائت، و علوم تحت تاثیر این موضوع قرار گرفته بودند، و برخلاف روند قبلی بود که نتایج آزمون دختران هم‌سطح یا جلوتر از پسران بود.
اریکا توماس، مادر سه پسر و یک دختر در ایالت مریلند، گفت که دخترش در دوران همه‌گیری بیشتر از پسرانش دچار افت شد، شاید چون رفتار خوب مداومش باعث شد معلمان از مشکلاتش غفلت کنند.
توماس به وال‌استریت ژورنال گفت: «اگر فرزندم بی‌نظم بود و میزها را در کلاس پرت می‌کرد، کسی به او توجه می‌کرد.»
